教育部对合肥市进行2018年教育改革督察

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，切实抓好教育改革落实工作，确保中央部署的重大教育改革任务落地生根、取得实效，近日，以国家教育咨询委员会委员、上海市教委原副主任张明生为组长的教育部教育改革督察组一行七人，深入合肥市开展2018年教育改革督察。省教育厅副厅长储常连、合肥市政府副市长吴春梅，合肥市教育局局长王杰才、相关处室负责人，肥西县教体局主要负责人陪同调研。

督察组分别深入肥西县桃花镇中心校、合肥七中进行实地调研，了解学校消除大班额、化解“择校热”、育人方式改革、财政投入机制建立、师德师风、教师待遇等情况。随后召开了由部分幼儿园园长、中小学校长、教师代表等参加的座谈会。此前一天，督察组在赴芜湖市调研途中，还实地考察了巢湖市柘皋初级中学，了解农村学校建设和质量提升及促进义务教育城乡一体化情况。

实地调研结束后，督察组召开了座谈会。座谈会上，吴春梅指出，一直以来，合肥市委市政府高度重视教育发展，始终把教育放在优先发展的战略位置，强力推进教育改革，大幅增加教育投入，通过双轮驱动推动教育的优质均衡发展。此外，合肥市还严格落实《教师法》，进一步提高教师工资待遇，对于乡村、特教、西藏班教师有所倾斜。王杰才向督察组汇报了该市教育发展情况，特别是在推进学前教育普惠健康发展、义务教育优质均衡发展、推动普通高中课程和考试评价制度改革、提高职业教育质量、整治校外培训机构、促进民办教育健康发展、加强学生课后服务、加强教师队伍建设等十个方面取得的成效。

座谈会代表分别就学前教育、义务教育、高中教育以及职业教育方面突出自身的办学特色和亮点，并向督察组提出相关教育改革建议。

督察组充分肯定合肥市教育工作有突破、有创新、有高度、有力度，改革成效显著，具有合肥特色。同时建议该市教育改革下一阶段努力方向：要注重内涵发展，提高质量，促进公平；加强学校的全面管理和精细化管理；依托合肥高科技发展优势，带动教育发展；提高学校办学定位，拓展学生视野，加强创客教育，培养学生的四大关键能力。(特约通讯员：朱娜)