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安徽9部门联合为中小学生“减负” 严禁压缩音体美课时

安徽9部门联合为中小学生“减负” 严禁压缩音体美课时

  • 2024-10-25
  • 来源:

安徽9部门联合为中小学生“减负” 严禁压缩音体美课时

您当前的位置 : 中安在线 > 教育要闻 > 委厅资讯   时间:2019-07-05 10:47 收藏 打印

杜绝“非零起点”教学;建立弹性离校制度;严禁压缩综合实践活动、音乐、美术、体育与健康等课程的课时;校外培训结束时间不得晚于20:30……日前,省教育厅等九部门制定了《安徽省减轻中小学生过重学业负担实施方案》给中小学生“减负”。为保障减负措施能实施到位,省教育厅将成立减负工作专班,推进落实国家和省有关减负工作要求,建立减负专项工作管理台账、档案,明确减负工作阶段性任务和时间节点。

将建立弹性离校制度

据了解,为了给中小学生减负,我省将杜绝“非零起点”教学,实施等级评价方式,合理使用电子产品,同时建立弹性离校制度。

针对目前竞赛泛滥的情况,我省还研究制定了《安徽省中小学生竞赛管理办法》,规范各类竞赛活动,学前、义务教育和高中阶段均不得组织学生参加社会上未经教育行政部门审批的评优、推优及竞赛活动,维护正常教育教学秩序。进一步规范各类竞赛活动的申报及组织实施程序,实行清单管理制度,并每年动态调整一次,防止活动项目过多过滥。

严禁压缩音体美课时

此次方案中明确要求合理安排教学进度,开齐开足国家规定的各门课程,严禁压缩综合实践活动、音乐、美术、体育与健康等课程的课时。省教育厅将抓紧牵头研究出台科学可行的普通高中各学科教学指导意见,破解课程管理、作业管理、作息管理等难题,为全面提升育人质量和水平提供专业支撑。

中考中招制度将改革

在教学改革方面,我省将积极稳妥推进高中阶段学校考试招生制度改革。完善初中学业水平考试和初中学生综合素质评价,改革招生录取办法,严格规范自主招生。同时我省还将启动开展教育质量评价试点工作,开展义务教育质量监测工作和中小学生绿色评价工作,完善教育评价体系建设,扭转中小学单纯以升学率和学生考试成绩评价教师倾向。

为校外培训划出红线

校内减负校外增负的现象现在屡见不鲜,此次方案中将推进校外培训机构的专项治理作为关键,将采取学科类培训备案制度,培训内容、招生对象等报属地教育主管部门备案审核,并向社会公布,引导家长正确选择。

同时,完善日常监管,严格校外培训机构教师聘用,严禁将培训结果与升学挂钩,培训时间不得与当地中小学教学时间相冲突,培训结束时间不得晚于20:30。

小学生要睡足十小时

青少年时期是身体发育的关键期,充足睡眠是其中一个必要的环节。此次方案提出,要重视家庭教育的作用,学校要帮助家长树立科学育儿观念,鼓励支持孩子培育一到两项体育运动爱好,经常关注孩子情绪变化和心理健康,有意识安排力所能及的家务劳动,引导孩子合理使用电子产品,保证小学生每天睡眠时间不少于10个小时,初中生不少于9个小时,高中阶段学生不少于8个小时。

同时,完善家庭教育工作体系,推进家庭教育实践基地建设,从孩子身心健康出发,重视对孩子进行“适合”教育,不盲目攀比、跟风报班,以减轻学生过重的课外负担。

来源:安徽网 编辑:岳思源

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